segunda-feira, 7 de abril de 2014

Atividades desenvolvidas
Tema: Alimentação Saudável/Reeducação Alimentar
Objetivo Geral: Incentivar o aumento de consumo de frutas, verduras e legumes, durantes as refeições.

 Turma 01
O trabalho foi realizado e direcionado pela educadora e oficineira de teatro, devido a mesma ter aproveitado o tema adaptando para dramatização e expressão corporal. 

As atividades foram direcionada para que o objetivo geral fosse alcançado:
1- Rodas de conversa
2- Contação de história
3- Construção de cardápio
4- Confecção de sucos utilizando frutas e folhas verdes como: couve e limão
5- Visita ao supermercado vejam as fotos:









Ao retornarem do Supermercado, confeccionaram de massa de modelar as frutas, verduras e legumes.


Os educandos ficaram surpresos com o sabor dos sucos e se mostraram disposto a experimentarem frutas, verduras e legumes durante as refeições em roda de conversa comentaram que estão solicitando aos responsáveis que comprem para consumir em casa.

Turma 02

O trabalho foi realizado e direcionado pela educadora e oficineira de teatro, devido a mesma ter aproveitado o tema adaptando para dramatização e expressão corporal. 

As atividades foram direcionada para que o objetivo geral fosse alcançado:
1- Rodas de conversa e pesquisa
2- Entrevista com os familiares
3- Dramatização
4-  Cartazes 
5- Visita ao supermercado vejam as fotos:






Ao retornarem do Supermercado, confeccionaram de massa de modelar as frutas, verduras e legumes.




Turma 03

As atividades foram direcionada para que o objetivo geral fosse alcançado:
1- Rodas de conversa 
2-Dinâmicas de grupo
3- Videos educativos
4-  Jogos e mesa
5- Pesquisas na sala de informática




Turma 04

As atividades foram direcionada para que o objetivo geral fosse alcançado:
1- Rodas de conversa 
2-Jogos cooperativos
3- Videos educativos
4-   Pesquisas na sala de informática

Os educandos já estão se organizando para as atividades do mês de abril com o Tema: Meios de comunicação, por isso  alguns educandos  divididos em equipes anteriormente acompanharam na visita ao supermercado para registrarem a visita com fotos e entrevistas.




Turma 05

As atividades foram direcionada para que o objetivo geral fosse alcançado:
1- Pesquisa na sala de informática sobre alimentação saudável, bulimia, anorexia e a busca do corpo perfeito a qualquer custo
2- Montagem de um vídeo informativo
3- Construção do painel para a celebração




Para deixar o nosso espaço mais bonito a turma plantou trepadeiras.



Oficina de teatro 
Turma 01 e 02

Objetivo: Trabalhar a atenção, percepção de si e do outro, raciocino e criatividade.
A ofcineira em conjunto com a educadora trabalharam histórias infantis e reconto.
Confeccionaram cartazes e cenários de caixas de cerais para as apresentações futuras.










Gincanas com dinâmicas e queimada xadrez entre turmas

Objetivo: Propiciar integração entre as turmas.









Celebração/Conclusão das atividades 
Turma 01 compartilhou a sua experiência de fazer e tomar suco de limão com couve. Em seguida leram um resumo do que entenderam sobre o tema e dançaram a música Hora da Refeição – Patati  e Patata.








  

Turma 02 trouxe em forma de teatro qual a maneira adequado de se comportar durante as refeições, respeitando a si mesmo, os acompanhantes até mesmo o próprio alimento.









Turma 03 fez uma paródia da musica Prepara da Anita explicando a importância do consumo de todos os grupos alimentares durante as refeições








Turma 04 dramatizou a historia chapeuzinho cor de abobora com objetivo de mostrar a importância de consumir quantidades adequadas em cada refeição







Turma 05 após pesquisa montaram um vídeo falando das doenças adquiridas pela procura do corpo considerado perfeito a qualquer custo











  
Aniversariantes do mês 




Resultado: Percebemos nas apresentações, durante as refeição e nos relatos dos educandos e de alguns pais/responsáveis que o nosso objetivo foi alcançado, pois demonstram que entenderam na teoria e na pratica com o aumento do consumo de frutas, verduras e legumes.








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