Tema: EU COMO FRUTO DA SOCIEDADE
(subtema: higiene, sáude, vicios, educação e cidadania)
OBJETIVO: PROMOVER MOMENTOS DE AUTO CONHECIMENTO, FORTALECIMENTO
DA AUTO ESTIMA, PALESTRAS INFORMATIVAS ETC...
Oficina de Mosaico
em parceria com instituto GEA no Parque Chico Mendes
O oficineiro Caio
trouxe pouco da história do mosaico e nos deu dicas de locais que encontramos
figuras famosas nas calçadas de São Paulo, Campinas e Rio de Janeiro.
Os usuários do CAPS estavam participando da oficina, houve uma boa integração e os nossos adolescentes fizeram questão de presentea-los com os mosaicos confeccionados em conjunto.
Os usuários do CAPS estavam participando da oficina, houve uma boa integração e os nossos adolescentes fizeram questão de presentea-los com os mosaicos confeccionados em conjunto.
Os Educadores do
CCA receberam nesta semana o Gepad (GCM - SP) que com o objetivo principal em
reduzir o número de usuários de drogas através da prevenção, busca sensibilizar
e conscientizar as lideranças de todos os segmentos da sociedade para o
desenvolvimento dos programas de prevenção; dar informações científicas para
crianças, jovens e adultos quanto ao uso indevido de drogas no contexto
individual e coletivo, fazer a integração entre as instituições públicas e
outros segmentos na implantação de programas de prevenção; formar agentes
multiplicadores e da orientação técnicas a usuários e familiares sobre os
locais de tratamento e internação necessária aos dependentes.
Através da parceria com instituto GEA os nossos adolescentes tiveram a oportunidade de participar da trilha ecológica no Parque Chico Mendes com objetivo de conhecer a história e a importância de algumas plantas. Os educandos demonstraram interesse e curiosidade sobre o assunto.
Artesanato –
Lembrança para
“Quem cuida de Mim”.
as salas 03 e 04 estavam em reforma com a conclusão houve um festa de inauguração
Terceiro ENCONTRO com os amigos da acdem
(Associação Casa Deficientes
Ermelino Matarazzo).
REALIZAMOS UMA VISITA COM MUITAS DINÂMICAS E JOGOS.
DIVERSÃO GARANTIDA.