sexta-feira, 22 de agosto de 2014

Encontro com os pais/responsavéis

Promovemos um encontro com objetivo de:

v Proporcionar uma maior aproximação entre pais (cuidadores) e filhos;

v Apresentar para os pais um pouco das atividades que estão sendo desenvolvida no mês de agosto com o tema Folclore X Brincadeira; 

v Resgatar brincadeiras tradicionais/culturais;


Circuito:
Corrida
 jogar pião
 pular corta
 pular amarelinha
 iô-iÔ.




Jockey pow gigante




Corrente bambolê


 Circuito da laranja
 Dança da cadeira


 Homenagem com a leitura do texto:
PAI – UM SANTO REMÉDIO 

APRESENTAÇÃO – PAI vem em embalagens de diversos tamanhos e pesos. 


USO – Adulto e pediátrico 


COMPOSIÇÃO 
Cada 100 gr. De PAI possui em média: 
*10gr. De carinho, 
*10gr. De compreensão, 
*10 gr. De sinceridade, 
*10gr. De paciência, 
*0,0003gr. De broncas e 
*50 gr. De muito amor com firmeza... 


PRAZO DE VALIDADE – PAI tem prazo de validade indeterminado. 


INDICAÇÕES – Recomenda-se o uso de PAI caso sejam verificados sintomas como: mau humor, brigas com o (a) namorado(a) . Decisões importantes, dúvidas cruéis, falta de grana, carência afetiva, falta de carro, baixo astral. 


CONTRA INDICAÇÕES – PAI não deve ser administrado em caso de notas baixas. 


PRECAUÇÕES: Este produto pode causar dependência. Cuidados na interrupção no tratamento (principalmente nas férias). O uso prolongado de PAI, às vezes parece prejudicial, pode interromper bruscamente o tratamento, inclusive por motivo de viagem. Os primeiros dias de ausência do PAI parecem maravilhosos, mas crises agudas são frequentemente detectadas. Volte logo ao uso. 


POSOLOGIA: 
CRIANÇAS E ADOLESCENTES – use e abuse de PAI, quanto mais usar, melhor. 


ADULTOS – “Não fique acanhado”, não é vergonha nenhuma usar o PAI depois de crescido. E lembre-se ”PAI é como pijama. Quanto mais velhinho, mais macio fica.” 


ESTE MEDICAMENTO DEVE SER MANTIDO AO ALCANCE DAS CRIANÇAS. 
Siga corretamente o modo de usar. (Autor desconhecido)
 Cafezinho da manhã e entrega de pipas para incentivar as brincadeiras entre pais (responsáveis e filhos)

 Entrevista com os pais sobre o encontro para a radio web



Oficina de capoeira

Projeto oficineiro: Carlos Raça. 




www.projetobriancapoeirar.blogspot.com
  
“Nossa visão da capoeira é transdisciplinar e multicultural, ressalta que com criança não se brinca, mas oportuniza-se o brincar enquanto manifestação da espontaneidade e ludicidade que lhes são próprias”.

Que com criança não se improvisa, mas se planeja.
Que com criança não se impõe, mas se propõe.
 Que com criança não se limita, mas se possibilita.
Que com criança não se repreende, mas se compreende.
 Que com criança não se classifica, mas se qualifica”.

                                                ( Trecho do prefácio feito pela Professora Dra. Irací Asilelli da Luz, do setor de 
                                                                  educação da Universidade Federal do Paraná para o livro Capoeira Infantil: a
                                                                  arte de brincar com o próprio corpo, publicado em 1997.)

HISTÓRICO


O projeto “BRINCAPOEIRAR” nasceu em 2008, ele foi um projeto piloto financiado pela Secretaria Municipal da Cultura do Município de São Paulo. Desde então oferecemos estas atividades em escolas particulares. A metodologia e a didática foi construída por meio das experiencias de mais de 15 anos pratica, podendo respaldar as nossas praticas segundo algumas e teorias bibliográficas que nos dão subsídio para possíveis colaborações no desenvolvimento humano. Este projeto é fruto de pesquisas e laboratórios feito por equipe multidisciplinar nas áreas de, arte educação, Capoeirista, Educação Física, Pedagogia e Psicopedagogia a fim de aperfeiçoar o trabalho.                                      
SÍNTESE 
O intuito é propiciar integração com  vivencias em formato de iniciação ou progressão, ou seja (participar de atividade de um dia ou curso regular ou formativo para arte educadores). A  capoeira é abordada nos seguimentos: esporte, cultura, educação e recreação, promovendo lazer e formação tanto física como psicológica, com aprendizado significativos, a fim de colaborar na sua formação cultural preservando e difundindo as manifestações da cultura da capoeira, como instrumento de transformação por meio dos mais vastos segmentos:  histórico, sociocultural, musical, educacional e  poético etc.
Referências:
[1] A revista Nova Escola, na sua edição de agosto de 2002, apresenta uma matéria que relata a experiência de uma professora de Matemática de 3º série do 1 grau que descobriu na capoeira um poderoso aliado pra o ensino da geometria, Geografia e Educação Física. Podendo interagir com outras disciplinas.
[2] ECA- Estatuto da Criança e Adolescente Art. 71 A criança e o adolescente têm direito informação, cultura e lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviço que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
[3] Lei 10.639 a obrigatoriedade da História da África e cultura – afro brasileira nas escolas publicas no ensino fundamental, médio e escolas particulares.
O primeiro diA
O primeiro dia de oficina confiram





        estavam animados 

quinta-feira, 21 de agosto de 2014

4º Encontro de Gerações

4º Encontro 

Pensando no tema do mês nas atividades do CCA Folclore x Brincadeiras.

Os idosos serão divididos em pequenos grupos e recordarão de algumas brincadeiras ou cantigas de roda que cantavam e brincavam na infância.

Neste mesmo momento os educandos serão divididos em 02 subgrupos e prepararão gincanas que desenvolvem no CCA.


Em seguida cada grupo irá ensinar para os demais e todos brincarão e cantarão juntos.

Resultado

Os adolescente iniciaram com a dinâmica casa, terremoto e inquilino.


Os idosos lembraram músicas
 e cantaram


As brincadeiras fizeram um sucesso




Os participantes disseram que o encontro de hoje foi regado á recordações alegres e diversão.
20/08/2014





3º Encontro de Gerações

3º Encontro

Alertados anteriormente neste encontro os adolescentes e idosos trabalharão com algumas questões respondidas em casa como:

Para os adolescentes: Vamos considerar a maioria das respostas 

O que a sua família espera para o seu futuro?
Você concorda ou não? Por quê?
O que você/pensa a respeito disso?
Namoro
Esperam que constituam uma família com responsabilidade e na idade adequado.
Concordam mas afirmam está difícil 
Que é o correto, mas agora só pensam em ficar.
Trabalho
Querem que tenham uma profissão
Concordam, por ser o melhor para o futuro.
Que para uma profissão precisam estudar e se dedicar, mas nem sempre conseguem.
 Estudo
Que estudem para ter um futuro mais promissor
Concordam, por ser o melhor para o futuro.
Nem sempre conseguem por falta de comprometimento

Para os idosos (Vai ser considerado as respostas mais parecidas)

   1- O que você pensa a respeito do namoro nos dias de hoje?

Muito liberal, pois a mídia, ou seja, os meios de comunicação passam uma liberdade perigosa como algo correto, mas não mostram as consequências dessa liberdade. 
  
        2-  O que você acha da educação dos adolescentes nos dias de hoje?

   A educação dos adolescentes de hoje em dia deixa muito a desejar. Alguns adolescentes não respeitam os mais velhos, acham que a vida é uma festa, não tem muita responsabilidade, não querem saber de estudar e trabalhar.

        3-  Como é a sua relação com o adolescente mais próximo?

   Os adolescentes mais próximos preferem ficar no celular e redes sociais, não lhes dando a atenção que gostariam.


    4-  Você acha que o adolescente de hoje, tem mais oportunidade de trabalho e estudo do que você teve? 

  Acreditam que sim na época que eram adolescentes era difícil entrar emprego. Hoje em dia existem muitos programas do Governo que ajuda os adolescentes nesta fase, como o Programa Meu Primeiro Emprego e Jovem Aprendiz.

Roda de Conversa

A roda de conversa foi norteada a partir das respostas dos idosos e adolescentes.

Os adolescentes ficaram surpresos com as respostas dos idosos e com as mudanças que ocorreram no decorrer dos anos e comentaram que existiam muitas dificuldades, mas existia força de vontade hoje existem mais oportunidades e menos força de vontade.






Todos avaliaram o encontro como um momento maravilhoso.

13/08/2014





quarta-feira, 20 de agosto de 2014

2º Encontro de Gerações

2º Encontro
Divisão dos Grupos 
com as fichas coloridas
Roda de conversa


O adolescente responsável de cada grupo conduzirá as perguntas:

1-    Qual o idoso mais velho?

2-    Qual o adolescente mais novo?
3-    Quais as vantagens de cada idade?

Dinâmica: Recordações
Anteriormente foi solicitado que trouxessem fotos de infância ou antigas.
Pedir que todos coloquem suas fotos no centro de um circulo viradas de cabeça para baixo. 
Cada um dos participantes deve escolher uma foto e tentar adivinhar de quem é.

A seguir, o dono da foto conta porque está foto foi à escolhida para ser apresentada, onde foi e o que estava acontecendo naquele momento. 


Resultado


Os idosos contaram aos adolescentes como eram os namoros de antigamente que o primeiro beijo era dado no dia do casamento a Sra. Tereza comentou que quando jovenzinha o namorado a beijou no rosto, mas ficou tão envergonhado que só apareceu depois de 03 dias.
Os adolescentes ficaram tentando imaginar como era e comentam hoje é tudo tão diferente não precisa nem namorar para beijar.
Os idosos ficaram encantados ao ver as fotos dos adolescentes quando menores.
Alguns idosos também se lembraram de momentos difíceis, mas demonstraram a superação. 

A idosa mais velha 85 anos Gildete e o Adolescente mais novo 11 anos Alexsandro juntinhos!

 Roda de Conversa






Todos os participantes avaliaram o dia de hoje como um encontro especial.
Observamos a emoção dos idosos e o entusiasmo dos adolescentes.
11/08/2014


sexta-feira, 8 de agosto de 2014

1º Encontro de Gerações

Pensando na frase: "Envelhecer é uma dádiva que deve ser encarada não como uma perda de habilidades, mas como uma oportunidade para transmitir os conhecimentos adquiridos ao longo da vida". http://espacocuidarbr.blogspot.com.br/

Foi elaborado um projeto Inter geracional com objetivo de:

Promover um maior contato dos adolescentes com os idosos;
Despertar nos adolescentes um sentimento de respeito e carinho;

Favorecer a troca de experiência, através de roda de conversa, dinâmicas, jogos, brincadeiras e cantigas de roda.

No dia 06 de agosto de 2014 iniciamos os encontros entre adolescentes do CCA  Parque Paulistano e idosos do NCI Suzanne Cros.

Por ser o primeiro contato realizamos com uma dinâmica de apresentação, onde todos tiveram a oportunidade de se apresentarem  e falar um pouco de si.

Citaremos alguns comentários abaixo:

 “Me sentia muito sozinha, mas hoje participando do NCI me sinto acolhida” Alice

“Amo a Minha família, meus amigos e a vida.” Maria Aparecida

“Gosto do amor, gosto de ser útil. Nós somos idosos, mas não velhos” Terezinha Amorim

“Vai ser bom estes encontros para aprendermos com vocês” Larissa

“Será um momento de maior importância, por ser uma lição de vida” Thais

“Estes encontros serão importantes para aprendermos a respeitar os mais velhos” Adrian

  




Todos avaliaram este momento como importante e estão ansiosos para o próximo encontro.

terça-feira, 5 de agosto de 2014

Atividades realizadas no mês de julho

O tema do mês de julho foi: “Socializar”


Pensando no tema promovemos debates/reflexão utilizando a palavra amizade com objetivo de estimular o dialogo entre as turmas e incentivar o companheirismo e respeito às diferenças.
O milagre da amizade foi um dos textos utilizados para reflexão.


                                          Milagre da Amizade


A Amizade torna os fardos mais leves, 

porque os divide pelo meio.


A Amizade esvazia o sofrimento,
porque a simples lembrança do amigo

é lenitivo com jeito de talco na ferida. 



A Amizade ameniza as tarefas difíceis, 

porque a gente não as realiza sozinho.
São dois cérebros e quatro braços agindo. 

A Amizade diminui as distâncias. 
Embora longe, 
o amigo é alguém perto de nós. 

A Amizade enseja confidências redentoras:
problema partilhado, percalço amaciado,
felicidade repartida, ventura acrescida. 

A Amizade coloca música e poesia 
na banalidade do cotidiano. 

A Amizade é a doce canção da vida 
e a poesia da eternidade.
O Amigo é a outra metade da gente. 
O lado claro e melhor. 

Sempre que encontramos um amigo,
encontramos um pouco mais de nós mesmos.
O Amigo revela, desvenda, conforta. 

É uma porta sempre aberta 
em qualquer situação.
O Amigo na hora certa, é sol ao meio dia, 
estrela na escuridão. 

O Amigo é bússola e rota no oceano, 
porto seguro da tripulação.
O Amigo é o milagre do calor humano 
que Deus opera no coração.

Pe. Roque Schneider.


Recreação Dirigida e Dinâmicas
Com  objetivo de trabalhar em equipe, espirito de competitividade saudável, lateralidade, coordenação motora, raciocínio lógico, equilíbrio físico e mental, paciência, persistência e colaboração.






Ensaio da quadrilha julina
Com objetivo de estimular a parceria entre os educandos e desenvolver os passos de dança com sintonia.



Video
Com objetivo de trabalhar a concentração, atenção percepção e senso critico, após cada filme houve uma roda de conversa com intuito de expor a percepção e compreensão do mesmo.


Homenagem ao dia dos avós no NCI;

Foi promovido um debate sobre o episodio da família dinossauros “O dia do arremesso” e homenagem aos dias dos avós.
Objetivo: Promover um momento de reflexão e Homenagear os usuários do NCI em comemoração ao dia dos avós estimulando assim uma reflexão em conjunto e aproximar as gerações.
Foi um momento gratificante onde pudemos observar o quanto os usuários se emocionaram e se alegraram com este momento.








Aniversariante do mês com piquenique e comemoração ao dia do amigo.
Com objetivo de reforçar o espirito de amizade e companheirismo.
Iniciarmos com um piquenique ao ar livre
Leitura do texto “Deus está presente”
Dinâmica e Homenagem aos amigos com bexigas (balões) lançados aos céus em forma de agradecimento.




Deus está presente

Deus é nosso maior presente, e ele faz questão de nos dar presentes á todo o momento: olhe para a natureza ao nosso redor! Olhe as plantas, flores, arvores que insistem em enfeitar nossas vidas. Observe o ar em que respiramos, observe o mundo ao nosso redor, o sol, o vento. Feche os seus olhos (pausa) sinta esta brisa gostosa invadindo o seu coração e levando para longe todas as tribulações da vida, escute o barulho em sua volta, ouça o barulho dos pássaros, as gargalhadas de crianças brincando e se divertindo.
Como é a vida tudo concorre para o nosso bem, Deus faz questão de está presente em nossas vidas, em nossa caminhada. Ele é tão bom para nós, em meio a todas essas maravilhas tem um especial e se chama AMIGO (comece a tocar a música mais que amigos – Anjos de Resgate) Em meio a tantas pessoas no mundo Deus colocou estas pessoas ao nosso redor para preencher nossas vidas, pois isso devemos valorizar cada um com muito respeito às diferenças, afinal todos temos limitações.
Amigos são aqueles que estão conosco em todos os momentos e não nos induz a pratica de coisas erradas.
Deus escolheu os nossos amigos.
Nós aniversariantes ganhamos presente todos os dias de nossas vidas, afinal, somos todos amigos, cabe então a nós fazermos um único agradecimento a Deus.
“Senhor não somos dignos de encontrar as palavras para agradecer o imenso valor das nossas vidas e dos nossos amigos”.
Com um ato de agradecimento soltaremos essas bexigas para levar os no muito obrigado aos céus. (aumenta o volume da música e soltas as bexigas.





Festa Julina
Com objetivo de promover um momento de integração entre os colaboradores e usuários atendidos pelo serviço familiares e comunidade.